Utrecht, 15 april 2010 - Onder leiding van SURFfoundation, de ICT-innovator van het hoger onderwijs, is tijdens een nationale netwerkdag van het hoger onderwijs het meest innovatieve ICT-project gekozen. In Utrecht heeft projectleider Sylvia Moes uit handen van Tom Dousma, programmamanager van SURFfoundation, de hoofdprijs ontvangen voor het project ZoEP (Zoekprofiel Electronische Programmagids). Dankzij dit project ontvangen docenten videomateriaal dat zij graag in hun onderwijs willen inzetten op basis van hun interesseprofiel. Sylvia Moes, werkzaam bij Vrije Universiteit, ontvangt een cheque van 5.000 euro voor een studiereis naar keuze.
De tweede prijs, een studiereis naar de Educause-conferentie 2010 in Anaheim, Californië, is toegekend aan het project ZAP. Het project Active Audience is beloond met de derde prijs: twee toegangsbewijzen voor Dé Onderwijsdagen 2010.
Online nomineren
Meer dan duizend betrokkenen uit het hoger onderwijs, hebben op uitnodiging van SURFfoundation, online onderwijsvernieuwingsprojecten genomineerd. Het winnende project is gekozen uit de zeven hoogst scorende projecten, door de honderdvijftig aanwezigen van de SIG netwerkdag. Deze jaarlijkse bijeenkomst voor het hoger onderwijsveld stond dit jaar in het teken van onderwijsvernieuwing. Een van de online kiezers beschrijft het winnende project ZoEP als “een heel handige portal om direct relevant en actueel videomateriaal te selecteren voor onderwijs of onderzoek”.
Stimuleringsprogramma
Het Onderwijsvernieuwingsprogramma van SURFfoundation heeft van 1999 tot 2006 ICT-innovaties in het hoger onderwijs gestimuleerd. Tijdens dit meerjarige programma dienden hogescholen en universiteiten projectplannen in, waarvan de meest veelbelovende projecten subsidie hebben ontvangen. Instellingen voor het hoger onderwijs hebben via dit stimuleringsprogramma maar liefst 69 uitdagende innovatieprojecten uitgevoerd. Ter afsluiting van dit programma organiseerde SURFfoundation deze verkiezing, die het hoger onderwijsveld in staat stelde te bepalen wat uiteindelijk het meest waardevolle ICT-innovatieproject is.
Overzicht innovatieprojecten
SURFfoundation heeft een overzicht uitgebracht van de ICT-innovatieprojecten die binnen het stimuleringsprogramma zijn uitgevoerd, in de publicatie 'Onderwijsvernieuwingsprojecten: 10 jaar innovatie in de praktijk'. Dit biedt inzicht in de afzonderlijke opbrengsten van de projecten en die van het Onderwijsvernieuwingsprogramma als geheel.
Geïnteresseerden kunnen de publicatie kosteloos aanvragen of downloaden via www.surffoundation.nl/publicaties. Uitgebreide informatie over de uitgevoerde innovatieprojecten is te bekijken op www.surffoundation.nl/ovp.
----------
Over SURFfoundation
SURFfoundation maakt grensverleggend onderwijs en onderzoek mogelijk. Wij initiëren, regisseren en stimuleren ICT-vernieuwingen, door kennisdeling en partnerschappen. SURFfoundation maakt deel uit van SURF, waarin universiteiten, hogescholen en onderzoeksinstellingen nationaal en internationaal samenwerken aan innovatieve ICT-voorzieningen. www.surffoundation.nl
Over de genomineerde projecten
In het project Active Audience, dat liep van 2006 tot 2009, deden lerarenopleidingen ervaringen op met het live coachen van studenten die voor de klas staan met behulp van een oorluidsprekertje.
Het project Draadloos Elektronisch Stemmen, dat van start ging in 2006, kregen studenten in het medisch onderwijs een actieve rol in colleges door ze met behulp van stemkastjes een stem uit te laten brengen op een stelling of ze te laten kiezen voor een van de antwoorden op een multiplechoicevraag van de docent.
In het project E-Folio, dat liep van 2001 tot 2004, werd door een zestal opleidingen portfolio’s geïmplementeerd in het onderwijs en werd een handboek geschreven voor het succesvol opzetten en gebruiken van deze elektronische portfolio's.
In het project Reels on Wheels, uitgevoerd tussen 2006 en 2009, werkten studenten mobiel op een video iPod aan opdrachten voor hun Engelse taalles.
In het project Webspijkeren werden, tussen 2004 en 2009, bijspijkermodules wiskunde ontwikkeld voor Nederlandse of buitenlandse instroomstudenten van vakopleidingen waarin wiskunde belangrijk is.
Het project ZAP, dat ontwikkeld is tussen 2001 en 2003, bestaat uit korte interactieve programma's waarmee studenten onderzoekend kunnen kennismaken met fenomenen en experimenten uit de psychologie.
In het project ZoEp, dat van start is gegaan in 2006, maakt het mogelijk om op basis van een interesseprofiel op de hoogte te blijven van nieuw videomateriaal dat geschikt is voor gebruik in het onderwijs.
Meer informatie
SURFfoundation
Annette Peet, Communicatieadviseur
T 030 234 66 00
E peet(at)surf.nl
Whizpr
Jarka Bloemberg/Tessa Weber
T 0317-410483
E surf(at)whizpr.nl
