Eerste keynote spreker van Dé Onderwijsdagen 2011 roept op te experimenteren
Utrecht, 8 november 2011 – Professor Erik Duval, hoogleraar Computerwetenschappen aan de Katholieke Universiteit Leuven, spoort tijdens de eerste keynote van Dé Onderwijsdagen 2011 het onderwijs aan vooral te experimenteren. De ruim 1000 bezoekers maakten kennis met de prikkelende visie van de professor, waarin hij oproept onderwijs interessanter en authentieker voor studenten te maken door gebruik van open standaarden, open content, open learning en Learning Analytics. Met name ging Duval in op Learning Analytics, dat studenten en docenten een dashboard biedt waarmee zij sturing kunnen geven aan de studievoortgang. Het uitgebreid monitoren van studiegegevens en studenten motiveren hun mening over de studie-inhoud te delen via blogs en andere sociale netwerken, vergroot de betrokkenheid van zowel student als docent. Zodoende versnelt het leerproces en wordt leren ‘serious fun’. Lees meer